Сам термин «билингвизм» подразумевает огромное количество разделов, категорий и так далее. В данной статье мы разберем лишь некоторые из основных пунктов. А начнём с того, что такое билингвизм.
Билингвизм — что это такое
Слово билингвизм соединяет в себе два латинских корня: би — который означает «двойной», и лингва — который обозначает «язык». То есть, билингвизм — это способность говорить на двух языках. А билингв — это человек, который этой способностью обладает.
Билингвизм — ещё иногда называют двуязычие — в принципе, тоже достаточно известный термин.
Итак, вопрос: какого человека можно считать билингвом? Того, кто с рождения говорит на двух языках, или того, кто выучил второй язык уже будучи взрослым? Правильный ответ — и 1‑го и 2‑го человека.
Среди лингвистов есть разные мнения. Одни считают, что только лишь первую группу можно считать настоящими билингвами. Другие уверены, что обе группы можно отнести к этой категории. А некоторые полагают, что, если вы выучили язык после 12 лет, то он уже никогда не будет на таком же уровне как и ваш родной язык. В то же время последнее утверждение можно оспорить. Если вы лет в 20 переехали в другую страну и там живёте лет 40, то, понятное дело, что свой родной язык вы начнете забывать, а язык страны, в которую вы переехали, будет совершенствоваться, и, в принципе, он станет уже вашим родным. Так что здесь есть много спорных моментов.
Другой вопрос: биллинг — он владеет двумя языками на одинаково хорошем уровне или же один язык всё-таки больше развит, чем другой? На этот счет тоже есть разные мнения. Некоторые считают, что оба языка должны быть как на родном уровне. Другие лингвисты думают, что такого быть не может: всё равно один язык будет доминировать над другим. То есть, если один язык человек знает в совершенстве, а другой он может понимать, но не может, например, писать на нем, — это тоже считается билингвизмом.
Зачем учить второй иностранный язык — Польза от изучения иностранных языков
Учёные давно доказали, что изучение языков — это очень полезная вещь, причём в любом возрасте. Даже если вы не родились в билингвальной семье, ничего страшного. В любом возрасте начинайте учить иностранные языки. Они помогут вам поддерживать здоровье вашего мозга и сохранить молодость и трезвость ума на долгие годы. Не надо думать о всех плюсах и минусах изучения иностранных языков, просто наслаждайтесь, изучайте и заодно тренируйте ваш мозг на протяжении долгих-долгих лет.
Дети билингвы — кто это
Билингвами называют детей, у которых, с одной стороны, родители говорят на разных языках. Например, мама русская, а папа — американец. Мама говорит с малышом с рождения по-русски, а папа — по-английски. Так ребенок выучивает сразу 2 языка, которые становятся для него родными. С другой стороны, это дети из одноязычной семьи, которых отправили учить второй язык в очень раннем возрасте — в 3–4 года.
В связи с этим, многих родителей интересует вопрос: стоит ли моему ребёнку с детства преподавать два языка? Здесь мнения экспертов отличаются.
Во-первых, родители сами должны ответить на ряд вопросов. Например:
- В стране, в которой мы живем, говорят на каком языке?
- В какой стране мы будем жить через 3–5 лет и на каком языке там говорят?
- На каком языке говорят: будущие друзья моего ребёнка, мама, папа, бабушка и дедушка ?
Огромный список вопросов, на которые родители должны ответить, прежде чем принять это решение.
Во-вторых, всё зависит от самого малыша. Надо следить за развитием ребёнка. Если вы видите, что он еле-еле справляется с одним языком, надо ему помочь. С одной стороны, если вы введете второй язык, он может ему помочь развить первый. С другой — ребёнок может наоборот замкнуться, ведь он и так с одним языком плохо справляется — а тут ему еще добавили второй. Родителям надо рассматривать варианты в зависимости от своего ребёнка. В зависимости от того, как он продвигается и каковы его успехи. Насильно не надо впихивать в бедную голову ребёнка много языков.
В общем, можно сказать что у билингвальности больше плюсов нежели минусов. Потому что дети намного быстрее могут переключаться с одного дела на другое и также одновременно совершать несколько дел, нежели дети, говорящие на одном языке. Тем не менее, некоторых родителей беспокоит то, что якобы билингвы несколько медленнее чем монолингвы. С одной стороны, это правда, потому что, если у ребенка всего один язык, одна “база данных”, то конечно же этот ребёнок быстрее выберет нужное ему слово из “базы”, которая в него «загружена». В то же время билингву нужно сначала выбрать, на каком языке нужно искать информацию, и уже потом искать нужное слово. Так что, да. Можно сказать, что биллинговы чуть медленнее монолингвов. Но эта разница совсем не ощущается в реальном общении.
Виды билингвизма
Поговорим о 2‑х категориях, на которые можно разделить билингвов.
Естественный билингвизм
Такой вид двуязычия еще называют бытовым. Билингвов этой категории называют биэтническими. У них два родных языка. Как правило, влияние доминантного языка над недоминантным проявляется на фонетическом уровне. То есть, моноэтнические билингвы усваивают акцент из речи родителей, в то время как биэтнические могут сформировать безакцентную речь на обоих языках. Но, конечно же, при правильном подходе к обучению , и этого можно избежать.
Искусственный билингвизм
Или учебный. Билингвов этой категории называют моноэтническими. Это означает, что у них только один родной язык, а остальные для них являются иностранными. То есть, если вы русскоговорящая пара, проживающая в России, и вы обучаете ребенка английскому языку, то у вашего ребёнка лишь один родной язык — русский. А английский будет для него иностранным.
Что такое билингвальная среда
Билингвальная среда подразумевает под собой создание всех необходимых условий, благодаря которым человеку удается погрузиться в двуязычное пространство. Обязательным условием является проникновение обоих языков во все сферы жизни человека. При естественном билингвизме такая среда возникает из-за семьи, в которой говорят на двух языках, или при переезде в иноязычную страну.
Такая среда при искусственном билингвизме может возникнуть, если намеренно создавать условия для развития второго языка у ребёнка. Если её организовать достаточно качественно, ребёнок очень быстро освоит второй язык.
Ещё одно важное понятие в этой сфере — языковое поле. Ребёнок или учащийся должен быть интегрирован в языковую среду равномерно, чтобы процесс двуязычия закладывался и на уровне невербальном. Тогда человек начинает воспринимать мир и думать на 2‑х языках.
Что такое билингвальное образование
Суть билингвального образования заключается в преподавании самых обычных дисциплин в школе (математики, физики, ИЗО и т.д.) сразу на двух языках. То есть обучение не ограничивается занятиями по грамматике, прослушиванием английских песенок или просмотров фильмов. Иностранный язык становится инструментом для познания, а не его целью. Поэтому ключевым преимуществом такого образования является внедрение в сознание детей глубокого понимания логики языка. Например, если это школа с уклоном в английский, то ребёнок уже не воспринимает его как иностранный. Он начинает говорить на нём свободно, думает на нём. У него появляется желание поступить в ВУЗ за рубежом, сдать экзамены и получить сертификаты на уровень знания языка, получить работу в другой стране и так далее и тому подобное.
Преимуществ у такого обучения достаточно много.
Но как же помочь малышу стать билингвом, если и мама и папа говорят на русском языке:
- Можно отправить его учиться в другую страну.
Обучение в зарубежном образовательным учреждении гарантировано предоставит ребёнку свободное владение языком. Даже один год подобной практики поможет вывести знания языка на совершенно новый, более высокий уровень.
- Обучение в иноязычной школе с билингвальной программой, но в пределах России.
Во многих крупных городах нашей страны есть англоязычные школы. Все предметы в них преподают на английском языке. Есть школы и на других языках, но их меньше. Если малыш будет учиться в такой школе, ему будет легко поступить в любой зарубежный ВУЗ.
- Прохождение летнего лагеря за рубежом.
Можно отправить малыша в поездку в языковой лагерь в страну изучаемого языка. Это очень эффективно. Единственное, нужно удостовериться, что малыш не будет окружён другими русскоговорящими учениками. Потому что пользы от такого времяпрепровождения не будет практически никакого.
